prikaz prve stranice dokumenta Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije
2018. urn:nbn:hr:145:457262
Golub, Mirna
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Economics and Business in Osijek
Chair of Quantitative Methods and Informatics

Cite this document

Golub, M. (2018). Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije (Undergraduate thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics and Business in Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:457262

Golub, Mirna. "Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics and Business in Osijek, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:457262

Golub, Mirna. "Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics and Business in Osijek, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:457262

Golub, M. (2018). 'Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics and Business in Osijek, accessed 21 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:457262

Golub M. Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics and Business in Osijek; 2018 [cited 2025 January 21] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:457262

M. Golub, "Cjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics and Business in Osijek, Osijek, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:457262

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleCjeloživotno obrazovanje kao jedan od glavnih trendova informacijske tehnologije
Title (english)Lifelong learning as one of the main trends in information technology
AuthorMirna Golub
MentorJerko Glavaš (mentor)
Committee memberJerko Glavaš (predsjednik povjerenstva)
Committee memberAntun Biloš (član povjerenstva)
Committee memberDražen Ćućić (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Economics and Business in Osijek
(Chair of Quantitative Methods and Informatics)
Osijek
Defense date and country2018-09-20, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Economics
Organization and Management
Abstract
Prema konceptu cjeloživotnog učenja naglasak je stavljen na učenje koje se nastavlja i kada službeno obrazovanje završava. Utvrđene su prednosti cjeloživotnog učenja. Brži, lakši i pristupačniji pristup novim informacijama i znanjima uvelike su promijenili pogled na učenje i stjecanje znanja osoba svih životnih dobi u želji nadograđivanja svojih vještina i sposobnosti. Cjeloživotno učenje predstavlja širi pojam u koji spada i učenje izvan obrazovnog sustava (stečeno iskustvom, radom, istraživanjem,) dok pojam cjeloživotnog obrazovanja podrazumijeva organizirano učenje koje se stječe edukacijom u školama i obrazovnim ustanovama.
Abstract (english)
According to the concept of lifelong learning, emphasis is placed on learning that continues and when formal education ends. The benefits of lifelong learning have been established. Faster, easier and more accessible access to new information and knowledge has greatly changed the view on learning and acquiring knowledge of people of all ages in the desire to upgrade their skills and abilities. Lifelong learning is a wider concept of learning beyond the education system (acquired through experience, work, research), while the notion of lifelong education implies organized learning acquired through education in schools and educational institutions.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:145:457262
Study programmeTitle: Marketing
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ekonomije (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ekonomije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-12-14 13:14:57