prikaz prve stranice dokumenta USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ
  Preuzmi
PDF 1.32 MB
završni specijalistički
USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ
Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija
2022. urn:nbn:hr:145:768062
Babić, Marin
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Ekonomski fakultet u Osijeku

Citirajte ovaj rad

Babić, M. (2022). USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija (Završni specijalistički). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Ekonomski fakultet u Osijeku. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062

Babić, Marin. "USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija." Završni specijalistički, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Ekonomski fakultet u Osijeku, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062

Babić, Marin. "USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija." Završni specijalistički, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Ekonomski fakultet u Osijeku, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062

Babić, M. (2022). 'USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija', Završni specijalistički, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Ekonomski fakultet u Osijeku, citirano: 14.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062

Babić M. USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija [Završni specijalistički]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Ekonomski fakultet u Osijeku; 2022 [pristupljeno 14.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062

M. Babić, "USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija", Završni specijalistički, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Ekonomski fakultet u Osijeku, Osijek, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUSPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija
Naslov (engleski)COMPARATIVE ANALYSIS OF EDUCATION FINANCE SYSTEMS IN LARGE CITIES IN THE REPUBLIC OF CROATIA : Postgraduate final paper
AutorMarin Babić
MentorJosipa Mijoč (mentor)
Član povjerenstvaJulia Perić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJosipa Mijoč (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarina Stanić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Ekonomski fakultet u Osijeku
Osijek
Datum i država obrane2022-01-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Ekonomija
Financije
Sažetak
Uspostavljanje i provedba politika financiranja obrazovanja ima presudnu ulogu u dostupnosti svih obrazovnih usluga i programa. Suvremene fiskalne politike za obrazovanje zahtijevaju dugoročno planiranje te doprinose razvoju kvalitete sustava odgoja i obrazovanja. Predmet rada usporedna je analiza financiranja predškolskog i osnovnoškolskog obrazovanja u Republici Hrvatskoj. Analizom se ispituje uporaba sustava planiranja proračuna ili sustava upravljanja obrazovnim resursima na primjerima triju hrvatskih gradova (Osijek, Zadar i Vinkovci). Cilj rada istražiti je razinu ulaganja u prve dvije stube odgojnog i obrazovnog sustava koje u ovom radu predstavljaju rani i predškolski odgoj te osnovnoškolsko obrazovanje. Sukladno postavljenom cilju rada, njime se propituju hipoteze rada: H1: Sustavi predškolskog i osnovnoškolskog obrazovanja u Republici Hrvatskoj u značajnoj su mjeri decentralizirani te H2: Financiranje predškolskog odgoja neujednačeno je u gradovima Republike Hrvatske. U namjeri testiranja postavljenih hipoteza provodi se empirijsko istraživanje koje se temelji na sekundarnim podatcima prikupljenima za tri odabrana velika grada. Prikupljeni podatci analiziraju se metodama deskriptivne statistike. Rad donosi raspravu i zaključna razmatranja u kontekstu daljnjeg razvoja i implementacije strategija koje potiču razvoj obrazovanja na predškolskoj i osnovnoškolskoj razini na dobrobit pojedinaca i cijele zajednice.
Sažetak (engleski)
The establishment and implementation of education funding policies play a crucial role in the availability of all educational services and programs. Modern fiscal policies for education require long-term planning and contribute to the development of the quality of the education system. The subject of the final thesis is a comparative analysis of the financing of preschool and primary education in the Republic of Croatia. The analysis examines the use of a budget planning system or an educational resources management system on the examples of three Croatian cities (Osijek, Zadar and Vinkovci). The aim of the final thesis is to explore the level of investment in the first two pillars of the educational system, which in this paper represent early and preschool education and primary education. In accordance with the aim of the thesis, the following hypotheses are set: H1: Preschool and primary education systems in the Republic of Croatia are significantly decentralized, and H2: The financing of preschool education is uneven in the cities of the Republic of Croatia. In order to test defined hypotheses, empirical research is conducted based on secondary data collected for the three selected major cities. The collected data are analysed by descriptive statistical method. The paper presents a discussion and concluding considerations in the context of further development and implementation of strategies that encourage the development of education at the preschool and primary school level for the benefit of individuals and the community as a whole.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:145:768062
Studijski programNaziv: Računovodstvo, revizija i analiza
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: poslijediplomski specijalistički
Akademski / stručni naziv: Sveučilišni specijalist/specijalistica računovodstva, revizije i analize (univ.spec.oec.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-02-08 11:37:21